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FAMILIA – ESCUELA – COMUNIDAD.III. Implementando el modelo de intervención biopsicosocial.

Este libro entrega herramientas de trabajo concretas que van desde el diagnóstico como eje articulador de la intervención en el contexto escolar, el rol de las duplas profesionales psicosociales en escuelas municipales para promover la vinculación familia-escuela, el estudio de factores protectores y de riesgo en salud escolar, hasta la articulación de un sistema de alerta temprana para prevenir la desescolarización.

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Peso0.550 kg
Dimensiones155 × 230 cm

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