Originalmente este libro fue pensado como un apunte básico para alumnos de pre y postgrado de la Escuela de Medicina de la Universidad de Chile, de ahí su nombre “Cirugía Plástica Esencial”. Su único objetivo era reunir los 10 temas más importantes de la especialidad, explicados desde sus fundamentos para que el estudiante tuviera una base de donde comenzar a estudiar. Dado el éxito de la primera edición tanto a nivel nacional como internacional, decidimos volver a escribir el libro, pero ahora abarcando la gran mayoría de los temas de la cirugía plástica estética y reconstructiva. Así entonces, gracias a la participación de decenas de cirujanos plásticos, residentes y otros especialistas a nivel nacional e internacional, logramos un texto sólido y moderno. Fue un largo trabajo de producción que siempre ha tenido los mismos principios elementales de otorgar información fundamental en forma de apuntes para su rápido estudio y revisión. De esta forma logramos un libro con 60 capítulos, cada uno con resumen, notas para recordar, puntos clave y con más de 390 ilustraciones, que estamos seguros será de gran utilidad para muchas generaciones de médicos en formación, residentes de cirugía general, cirugía plástica y reparadora; colegas cirujanos plásticos, así como otros especialistas o profesionales afines a nuestra actividad.
Esta nueva edición del diccionario se ha enriquecido en varios aspectos. En primer lugar, adopta la nomenclatura gramatical y de categorización empleada por el Diccionario de la Real Academia Española. Sus términos y respectivos significados han sido revisados según los requerimientos vigentes. Contiene más de 40 mil voces que incorpora chilenismos y americanismos, así como numerosos neologismos. Además, se focaliza en emplear una metodología vigente en técnicas lexicográficas contemporáneas y acordes a las necesidades de los hablantes. Finalmente, se le da un trato especial a los gentilicios, los cuales se han agrupado en una lista que contiene tanto aquellos de comunas y provincias de Chile, como de los principales y países y capitales del mundo.
Este es un libro sobre villanos y ciertamente no continúa la ruta del acostumbrado pastoral de ficciones que se abanderizan por la versión típica que se tiene de Balmaceda. Se postula, en cambio, que en él no solo convive lo mejor de nuestros valores históricos, sino también lo peor. Dualidad que en el más íntimo devenir anímico nacional (en ese terreno de valores que la historia juzga en Balmaceda y en personajes como Alessandri, Ibáñez, Allende y Pinochet) ha dividido a los chilenos no solo en 1891 si no como una referencia ineludible en los avatares crueles del siglo XX y XXI.
Los elementos en pugna durante la guerra civil de 1891, las secuelas políticas y su contexto, se nos harán demasiado familiares: una epidemia que sembró el terror y la histeria colectiva en todo el país, manifestaciones sociales con presos y muertos en las calles; una huelga por el precio del transporte, un estallido social generalizado, policías secretas, torturadores, matanzas de obreros, campañas del terror, saqueos, el origen histórico de aquella frase “muerta la perra se acaba la leva”, que para estas alturas ya no tiene dueños si no continuadores, en fin: escenarios concebidos como un tablero, donde no importa sacrificar peones con el fin de ganar la partida.
contiene una puesta al día de lo que se sabe acerca de los pueblos que habitaron lo que actualmente es el territorio de Chile, antes de la llegada de los conquistadores españoles. En trece capítulos preparados por destacados especialistas en cada uno de los temas tratados, el lector asistirá a la llegada de los primeros pobladores hace unos 13.000 años; a la epopeya del descubrimiento de los muy diversos territorios de este largo y angosto país, marcado por desiertos, bosques, nieves y hielos, con sólo dos elementos comunes: la majestad de la cordillera de los Andes y el océano Pacífico, fuente inagotable de recursos. Después de conocer a los diversos cazadores y recolectores del mar y de la tierra, se describen los primeros pasos de los pueblos hacia la domesticación de plantas y animales, al nacimiento de tecnologías necesarias para la sobrevivencia y a la formación de formas complejas de vida social. Termina esta obra cuando parte importante de lo que hoy es Chile queda bajo el extenso imperio Inca del Tawantinsuyo.
Este libro ofrece una visión sinóptica de los bioclimas y de la vegetación de Chile continental, desde la aplicación de una metodología que combina información bioclimática y vegetacional. Esta propuesta identifica cuatro macrobioclimas en Chile continental. Además se presenta un análisis del estado de conservación de la vegetación de Chile en proporción al reemplazo que han hecho las actividades humanas.
La depresión ha sido por fin reconocida como una enfermedad común y quienes, en la actualidad, la sufren son menos estigmatizadas que en el pasado cercano.
No siempre ha sido fácil distinguir entre un sufrimiento “normal” frente a sucesos que suceden en nuestras vidas, de una enfermedad que requiere curación y ayuda profesional. Los autores hemos hecho un esfuerzo por determinar los límites de ambas condiciones y orientar los caminos a seguir.
De este modo, la lectura de este libro te permitirá comprender que:
• la depresión puede estar presente en todo el ciclo vital de los seres humanos
• que hay factores sociales involucrados en su origen
• que también hay factores genéticos que explican que existan varios miembros depresivos en una familia
• que hay personas más vulnerables que otras
• que si tienes una enfermedad depresiva, puedes recibir tratamientos efectivos
• que hay distintos tratamientos según la gravedad de la enfermedad
• que en Chile hay derechos garantizados para el tratamiento
En fin, hemos querido compartir nuestros conocimientos con ustedes para juntos enfrentar los sufrimientos y curar la enfermedad
Se trata de poner en la opinión pública un tema de alta relevancia nacional, para muchos el principal problema actual de salud pública en el país, que no ha estado en la discusión de prioridades de políticas públicas pero que cada día afecta más y con mayor fuerza a la población chilena y del mundo.
La ventaja es que se basa en la experiencia en políticas públicas, investigación y docencia del autor y en sus propias investigaciones realizadas en INTA Universidad de Chile acerca de cómo enfrentar el tema de la obesidad infantil después de erradicada la desnutrición.
Novela histórica basada en la vida del aventurero de origen francés, Antoine de Tounens, quien quiso establecer un estado independiente en la Araucanía y en la Patagonia, durante el siglo xix. El argumento de esta novela se basa en la vida de un francés nacido en un pueblo rural humilde, brillante en sus estudios, que jugaba desde su niñez con el deseo de convertirse en rey. Fue así que eligió la Araucanía para lograrlo, preparando con detalle su viaje a esas tierras y convencer a los caciques que debían unirse bajo su figura real. Les promete apoyo del reino de Francia. Con éxito logra ser proclamado rey en Villarrica por un grupo de mapuche. En particular, recibe el apoyo de Quilapán con quien establece un lazo de amistad. Orelie fue perseguido, capturado y juzgado por el Ejército de Chile que lo condenó a su expulsión. La novela va explorando las motivaciones del “Rey de la Araucanía” para llevar a cabo semejante hazaña, entusiasmado por la situación política francesa de la época en que se restauraba la monarquía en el país galo
El proceso de comenzar a enseñar está marcado por interrogantes, ensayos y el esfuerzo por comprometer a estudiantes en el aprendizaje propuesto. Este proceso, descrito por seis docentes noveles, cubre sus primeros dos años de ejercicio. Egresaron de distintas universidades y carreras de Educación Básica y Educación Media. Sus primeras asignaciones no correspondieron exactamente a aquello para lo que se formaron ni a los tipos de estudiantes que conocieron durante sus prácticas. David, profesor de Castellano, transitó desde aprender a sobrevivir la indiferencia de sus estudiantes privados de libertad hasta llorar el día en que se graduaron, mientras que Felipe, profesor de Educación Media, debió aprender a trabajar con niños y niñas de Educación Básica que lo saludaban de “tío”. Valeria lidió con el curso conocido irónicamente como los “gloriosos” y que logró ganar para el aprendizaje de las Matemáticas, mientras Carla asumió la responsabilidad de no dejar atrás al niño que no aprendía a leer. Rodrigo, asignado como “asistente” del profesor de primero Básico superó su frustración cuando pudo reemplazar a un colega, mientras que Iván involucró en la física a sus alumnos liceanos durante el proceso de construir un “motor eléctrico”. Para Samuel, la pregunta -“Profesor, ¿usted cree que está bien equivocarse?”- constituyó el comienzo de una nueva relación pedagógica con su curso. Estas narrativas no son inusuales, pero expresan el valor de la reflexión en el ejercicio docente, y a la vez justifican la necesidad de apoyo o inducción para quienes comienzan a enseñar
Este libro fue originalmente publicado en inglés por la editorial Cambridge University Press (2001) y en castellano por la Editorial Universitaria ese mismo año. En esta actualizada versión el autor busca definir el significado de la obra de Bello para la historia moderna de América Latina. Pese a ser uno de los intelectuales y estadistas más reconocidos de la historia hispanoamericana, y a la existencia de numerosas biografías y estudios sobre prácticamente cada aspecto de su obra, hacía falta una evaluación académica del significado y coherencia de la tarea intelectual de Bello. El autor se ha propuesto tres objetivos principales: identificar nueva información sobre Andrés Bello, como también utilizar fuentes manuscritas de y sobre él que los biógrafos anteriores no tuvieron oportunidad de ver o no detectaron; enfatizar las dimensiones personales de Bello y los sucesos que influyeron en una de las trayectorias intelectuales más impresionantes del siglo diecinueve; y delinear el papel central que jugó Andrés Bello en el proceso de construcción de los Estados nacionales, constituyendo de este modo un estudio biográfico moderno.