COMPRENSIÓN DE LECTURA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS. Cuentos folclóricos y de autor

Editorial Universitaria presenta este nuevo cuadernillo en en cuya tipología textual se trabajará la poesía, considera poemas, una balada y una oda. El cuadernillo consta de 36 preguntas en total. El número de preguntas para cada texto varía entre 4 y 7. Las preguntas son de selección múltiple y de desarrollo. Las preguntas de selección múltiple se componen de 4 alternativas, de las cuales solo una es correcta. En las preguntas de desarrollo cada estudiante deberá escribir su respuesta para, por ejemplo, manifestar su opinión sobre algún aspecto del texto. Material indispensable para el apoyo en la evaluación del SIMCE.

Este libro no pretende ser un tratado erudito del tema, ni tampoco una obra literaria, sólo pretende a través dfe un lenguaje sencillo, el apoyo de imágenes y mi mi propia experiencia, contestar las dudas más comunes, destacar los aspectos positivos, mejorar algunas actitudes y motivar la superación personal de los niños y niñas deficientes auditivos.
Aproximadamente a los diez años se comienzan a presentar las interrogantes, aprensiones y dudas al sentirse diferentes y es para esa edad que fue diseñado este libro., para que sea utilizado principalmente por los niños y niñas deficientes auditivos.
También, espero que sirva de apoyo a docentes, padres, compañeros y amigos, y, en general a todos los que quieran comprender lo que significa ser sordo, valorando así las capacidades que muchos deficientes auditivos desarrollamos para compensar nuestra imperfecta audición. Pamela Buben Dreyer.