Ph.D. en Filosofía del International Institute for Advanced Studies. Doctor en Psicología - U. Nacional Autónoma de México. Licienciado en Psicología, Universidad de la República, Uruguay.
Este libro es fruto de un trabajo colectivo que centra su análisis en el dispositivo Aula y su relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje. Surge, además, en el contexto de la discusión actual sobre educación en el país, en la que no se han considerado cuestiones fundamentales, como las condiciones que posibilitan el aprender y las determinaciones del sujeto que aprende. Autor: FOLADORI, HORACIO C.
Este libro reúne investigaciones que abordan la presencia de la cooperación en la búsqueda de soluciones a distintos problemas. Se incluye una construcción teórica de la cooperación, artículos dedicados al grupo familiar y la pareja, la cooperación en las relaciones de trabajo, de formación, y distintos análisis que abordan la cooperación patológica. Autor: FOLADORI, HORACIO C.
