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Este libro pretende difundir la problemática del deficiente auditivo, destacando su significación e incidencia, y obtener la integración de los afectados al sistema de educación común. Las sugerencias que se incluyen, avaladas por la experiencia de largos años de trabajo, buscan mejorar el desenvolvimiento global del alumno sordo dentro de la sala de clases y facilitar su proceso de enseñanza-aprendizaje.