EBOOK

Este libro es una breve síntesis de la historia de Chile. Comprende desde el poblamiento americano los pueblos y culturas aborígenes de Chile pasando por la llegada de los españoles la Conquista el Estado la economía y la sociedad coloniales el proceso de la Independencia y la organización de la República hasta la expansión y la crisis de la sociedad liberal en el siglo XIX; la evolución del país en el siglo XX y los importantes desarrollos políticos de los últimos años.

La constatación de la crisis paradigmática generada por el “descubrimiento” de los Nuevos Mundos es la idea central que admite plantear el surgimiento de un orden cultural en el cual se encuentra el inicio de la Edad Barroca de la cultura latinoamericana y de occidente. Este libro propone la idea del Barroco como estructura estético-epistemológica en la que se revelan los gérmenes de la Modernidad las particularidades de la identidad latinoamericana y su distintiva manera de ser en la matriz hegemónica occidental. De Cristóbal Colón al Neobarroco Latinoamericano pasando por figuras como sor Juana Inés de la Cruz Carlos de Sigüenza y Góngora Hernando Domínguez Camargo José Lezama Lima y Severo Sarduy la autora registra el desarrollo y permanencia de las constantes transhistóricas del Barroco Americano de todos los tiempos.

Este libro es fruto de un trabajo colectivo que centra su análisis en el dispositivo Aula y su relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje. Surge además en el contexto de la discusión actual sobre educación en el país en la que no se han considerado cuestiones fundamentales como las condiciones que posibilitan el aprender y las determinaciones del sujeto que aprende. Con el propósito de explorar los diversos modos en que se puede articular el Aula se escogen tres propuestas teóricas y experiencias educativas que contrastan con la educación tradicional formal: la Escuela de Barbiana las Colonias de Makarenko y las propuestas de Iván Illich. A partir de esta lectura y con referencias teóricas provenientes de distintas disciplinas como el análisis institucional el psicoanálisis la sociología y la filosofía se busca reflexionar sobre la relación entre el poder el deseo la dimensión de lo grupal y el aprender.

Esta edición reúne periodos y tendencias representados en cuentos hispanoamericanos que ofrecen una visión de conjunto acerca del género en Hispanoamérica. La selección recoge autores como Esteban Echeverría Rubén Darío Baldomero Lillo Horacio Quiroga Juan Emar Manuel Rojas Jorge Luis Borges Alejo Carpentier Arturo Uslar Pietri María Luisa Bombal Julio Cortázar Gabriel García Márquez entre otros