Para los niños más pequeños fueron concebidas estas tres selecciones de fábulas, El jardinero y su amo; La mona; Los dos conejos, de uno de los más célebres autores de este género. La notable adaptación de los textos se acompaña de hermosas ilustraciones realizadas por el artista chileno Thomas Gerber. Autor: DE IRIARTE, TOMAS
Dos entretenidos cuentos contados por Mabel Condemarín. El abuelo Araña tiene un plan para poder ir a todas las fiestas de la selva, y Policarpo, para no equivocarse, ha decidido cumplir con sus obligaciones “al pie de la letra”, lo cual le ha significado más de alguna sorpresa. Autor: CONDEMARIN, MABEL
Cuentos que acercan a los niños y niñas al mundo de los animales de un modo entretenido y didáctico. La fiesta del Sol, Coconato y Un rey que no era rey son relatos dirigidos a pequeños lectores.
Hay en este libro un entrañable amor a la vida, a lo que ella tiene de viviente, de poesía: su abismal fragilidad, su carne viva, su muriente latir: “es tan bella la ruina, tan profunda / que ni siquiera el tiempo nos puede destruir”. Y el amor a la vida es eso, el haber entendido que muerte y belleza son una misma realidad: un mismo fulgor, el de los reflejos de algún instante sobre el río que pasa, mientras pase, mientras no seamos nosotros los que nos miramos en él. Autor: VEJAR PAREDES, FRANCISCO
Este libro no pretende ser un tratado erudito del tema, ni tampoco una obra literaria, sólo pretende a través dfe un lenguaje sencillo, el apoyo de imágenes y mi mi propia experiencia, contestar las dudas más comunes, destacar los aspectos positivos, mejorar algunas actitudes y motivar la superación personal de los niños y niñas deficientes auditivos.
Aproximadamente a los diez años se comienzan a presentar las interrogantes, aprensiones y dudas al sentirse diferentes y es para esa edad que fue diseñado este libro., para que sea utilizado principalmente por los niños y niñas deficientes auditivos.
También, espero que sirva de apoyo a docentes, padres, compañeros y amigos, y, en general a todos los que quieran comprender lo que significa ser sordo, valorando así las capacidades que muchos deficientes auditivos desarrollamos para compensar nuestra imperfecta audición. Pamela Buben Dreyer.
Los cuentos publicados en este volumen aparecieron por primera vez en 1697 y constituyen tres de los más famosos escritos por Charles Perrault. A través de ellos podemos descubrir valores universales que tienen vigencia permanente: La Caperucita Roja nos muestra el valor de la prudencia; La Cenicienta trata de la bondad, la generosidad y el perdón; y Riquete el del Copete nos destaca el valor de la inteligencia y de lo que puede hacer el verdadero amor.
Actualmente la técnica consiste en la invasión por parte de los criterios de acción instrumental a todos los dominios de la vida humana. Ese fenómeno consiste en que, por ejemplo, los criterios necesarios para viajar a las estrellas se trasladan a otros ámbitos, en especial al de la política y los valores morales, haciendo de estos un instrumento modificable y que se pone al servicio del poder.
Tres cuentos de corte realista, en que los personajes son niños comunes y corrientes que tienen una relación afectiva con el mundo animal. Estos tratos pueden llevar también a pequeños y grandes problemas. Escritos con estilo ágil y ameno, estos tres cuentos demuestran, una vez más, que la realidad tiene su propia magia.
En América Latina la cuestión de la identidad está asociada a las dificultades de su modernización política y económica. El “trauma” de la Independencia reúne ambos elementos: la fragmentación y la superposición de regímenes antagónicos. Este libro intenta hacer claridad sobre la razón ilustrada, cuyo universalismo encubre las particularidades étnicas y de género, entre otras. Autor: GARCIA DE LA HUERTA, MARCOS
Obra ganadora del Segundo Concurso de Poesía Premio “Revista de Libros” del diario El Mercurio, de Santiago, en 1994, donde participaron más de ochocientos poetas de todo Chile. Obra alucinante, de ritmo vertiginoso, lucidez visionaria, y cuyo personaje, Ludovicos, se perfila como una “especie de payaso, inteligente y prodigioso, que conoce el principio mágico que cuando uno lo nombra crea y adquiere poder”, según palabras del autor. Autor: RIOSECO GOMEZ, MARCELO
Texto de apresto para niños de entre 5 y 7 años que contiene una serie de ejercicios para la estimulación del lenguaje, percepción visual y auditiva, memoria visual, estructuración temporal y ejercicios de coordinación “ojo-mano”, ya que estas funciones han sido señaladas por la mayoría de las investigaciones como altamente relacionadas con el aprendizaje de lectura Autor: MILICIC MULLER, NEVA
El relato de un niño y su mascota en un momento inolvidable. La solidaridad y la fuerza de la ternura o la magia de la vida con su eterna lucha con la muerte, son los elementos de una historia donde el medio ambiente, la casa o el barrio se convierten en lugares donde pueden nacer los elefantes.
El Ministerio de Educación entre los años 1996 y 2002 ha renovado sus planes y programas de estudio tras la generación de sus innovativos Marcos Curriculares. Este libro da cuenta de los argumentos fundamentales que justifican los cambios, actualizaciones y renovaciones de los saberes y conocimientos que el sistema escolar chileno debe transmitir a las generaciones de niños y jóvenes que vivirán en la sociedad del siglo XXI.
Tres famosos cuentos de este autor clásico: La bella durmiente del bosque, Las hadas y La Cenicienta, en una cuidada traducción de la versión completa. Con ilustraciones a todo color.
Este libro pretende difundir la problemática del deficiente auditivo, destacando su significación e incidencia, y obtener la integración de los afectados al sistema de educación común. Las sugerencias que se incluyen, avaladas por la experiencia de largos años de trabajo, buscan mejorar el desenvolvimiento global del alumno sordo dentro de la sala de clases y facilitar su proceso de enseñanza-aprendizaje. Autor: DE LA PAZ, VERONICA
Este trabajo emerge a partir de diversas inquietudes relacionadas con la construcción simbólica de nuestra identidad nacional. Existe una serie de preguntas aún no resueltas consistentemente respecto a cómo y a través de qué estrategias, soportes y contenidos se han ido fijando estas narrativas de lo nacional. Justo Abel Rosales y su obra forman parte de las propuestas intelectuales de finales del siglo XIX. En este sentido, un objetivo de este trabajo es dar a conocer la propuesta de este autor. Autor: ELTIT CONCHA, BERNARDITA
